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视频加载中...禾下乘凉梦，一梦逐一生!他是用毕生努力发展杂Ξ交水稻的追梦人;他躬耕田野，脚踏♑实地把科技论✵文✥写在祖国大地——他，就是袁隆平;今年的5月30日是第七个“全国科技工作者日”，让我们一起❄重温“杂Ξ交水稻之父”袁隆平的动人故事!上世纪五六十年代，亲历过饥馑岁月的袁隆平选择农业报国;1953年从西南农学院毕业后，袁隆平来到湖南省安江农校工作，一心扑在农学研究上！袁隆平认为，杂Ξ种优势是自然界中存在的普遍现象，可是在传统理论✵中，水稻恰恰没有杂Ξ交优势，它是一种自花授粉作物!一株水稻只要一开花，雄花自然就会给同株上同时开放的雌蕊柱头授粉?1961年7月，袁隆平在安江农校周边的田里发现一株鹤立鸡群的水稻！水稻播种后，高产的性状没有再现，反而出现严重的性状分离!他根据孟德尔的豌豆实验推测，发现的这株水稻是一株天然的杂Ξ交水稻;有了这个分析以后，他就认为既然自然界能够长出天然杂Ξ交稻，在自然界应该也可以找到雄花是败育的、雌花是正常的天然雄性不育株，那么人工也可以培育出杂Ξ交稻?为了寻找天然雄性不育水稻，1964年到1965年，在安江农校附近的稻田里，袁隆平一垄垄、一行行地检查了几十万株稻穗;他冒着高温，在田里晕倒了爬起❄来继续找，坚持不懈地找了两年，终于找到了6株天然雄性不育稻株？他立刻利用它们反复试验、反复论✵证；此后，袁隆平与他的学生李必湖、尹华奇成立“三人科研小组”，开始了水稻雄性不孕性的研究！1964年到1970年间，袁隆平师徒几人用栽培稻的雄性不育株，先后与近1000个品种做了3000多个杂Ξ交试验，以期在后代中获得稳定的雄性不育水稻？但结果却不太令人满意，达不到始终保持不育；这也意味着无法进行大规模生产！袁隆平反复思索、比较，敏锐地意识到，他们所用的杂Ξ交材料，亲缘关系还是比较近，如果再把杂Ξ交材料的亲缘关系拉大，用一种远缘的野生稻与栽培稻进行杂Ξ交，效果也许会更好；1970年，袁隆平的助手在海南南红农场工作人员的帮助下，在当地一处沼泽中发现了后来被称为“野败”的雄性不育野生稻?袁隆平以它为母本，培育出了200多粒“野败”的第二代不育株稻种种子！从第一株天然杂Ξ交稻到“野败”，经历了将近十年时间，杂Ξ交水稻研究终于找到了突破口！像袁隆平一样，我国一代又一代科学家怀着深厚的爱国主义情怀，凭借精湛的学术造诣、宽广的科学视野，前赴后继、接续奋斗，为祖国和人民作出了彪炳史册的重大贡献?总监制：袁炳忠监制：孙承❄斌、李拯宇出品人：孙志平制片人：樊华、张平锋统筹：韩珅、王志斌编导：刘畅、甄晓博、李俞辉记者：刘畅、丁春雨★、周勉、程济安、史凯丽包装：夏勇、贾洪光（实习）新华社音视频部制作新华通讯社出品栏目主编：秦红顾万全张武文✥字编辑：宋彦霖来源：作者：新华社；文✥丨中国劳动保障本报记者李小彤通讯员丨马彦飞水送山迎入富春，一川如画晚晴新！掩映在现代版“富春山居图”中的杭州技师学院，创办于1952年！如今，它已成为一所培养高技能人才的国家重点技工学校、国家中职示范校、浙江省首批技师学院、浙江省中职名校、浙江省一流技师学院建设单位！“一体两翼”专业布局“学院目前在校学生近6000人，以汽车、飞机、轨道、机电和商务五大类专业群为特色，现开设40个专业，其中汽车运用与维修、汽车检测与维修、汽车钣金与涂装、数技术应用、数控加工、汽车营销、数控加工7个专业是省级示范（品牌）专业！”杭州技师学院招生就业负责人张森介绍!作为一所致力于为社会培养更多高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠的技工院校，近年来，杭州技师学院秉承❄“跟着问题走，奔着问题去”的理念，持续推进教学改革?杭州技师学院在现有汽车服务等专业体系基础上，初步构建了以支撑大交通发展的汽车服务专业群为核心、以匹配地方产业的机电一体化技术专业群和商贸类专业群为支撑的“一体两翼”专业（群）布局?在专业拓展上，学院紧盯数字经济、先进制造业、交通运输等产业发展趋势，紧贴行业技能人才需求，在原有交通运输类专业基础上进行专业发展转型升级?今年，学院新开设了网络安防系统安装与维护、机场场务技术与管理、现代物流、数字媒体应用、网络与信息安全、彩绘与艺术设计、幼儿教育（保育师方向）等新专业；为此，学院加大与吉利集团、海康威视、三六零、中通快✱运等行业头部企业，以及天津职业技术师范大学、杭州万向职业技术学院、绍兴职业技术学院等高等院校开展校企、校校合作办学，强强联合、资源共享，加快✱提升新专业师资、技术、设施设备条件?杭州技师学院现有国家级和省级汽车运用与维修实训示范基地，浙江省优秀公共实训基地、国家级高技能人才示范基地，以及第43、44、45届世界技能大赛汽车喷漆、钣金技术、汽车技术、飞机维修、机器人系统集成等多个项目的中国集训基地；据悉，今年杭州技师学院40个专业（方向）共计划面向全国招收应届初高中毕业生1900人！校企合作深度融合近年来，杭州技师学院对接新兴行业、区域产业技能人才的需求，把车间建在学校，让课堂走进企业，实现“生产即教学、教学即生产”;先后建立了磁性材料、快✱递物流、电子商务、医疗器械、汽车后市场技术与服务等5个产业学院和奥迪、特威、杭州公交、亚龙等27个企业学院!学院深入贯彻工学一体化技能人才培养模式改革，把车间建在学校，让课堂走进企业，实现“生产即教学、教学即生产”；牵头组织300余家企业、汽车行业协会共同成立高技能人才培养联盟，每年举办“高技能人才培养高峰论✵坛”！与宝马（中国）、奥迪、捷豹路虎、博世（上海）等19家龙头骨干企业建立深度校企合作伙伴关系，开设校企合作特色班个，汽车维修、汽车钣金等各主要专业与30个以上知名企业深度合作;每年学院举办高技能人才培养高峰论✵坛及校园招聘会，年均参会单位350余家，提供就业岗位4600余个，毕业学生普遍被推荐到宝马、奔驰、大众、长龙航空、浙江兆丰等知名企业就业，毕业生满意度超过98％，就业率超过98％，毕业生起❄薪超4000元，基本实现毕业生优企、优岗、优薪、优发展“四优”就业!2018级数控技术与运用专业学生糜杰就是学院与杭州智见集团共建的磁性材料产业学院培养模式的受益者；在接受采访时，他正在企业一线技术岗位上顶岗实习，谈到校企联合教学，他感受很深：“我们专业的学习不仅仅是在学校里接受理论✵和实习教学，还需要定期进入企业进行实战，这让我在学校学习的技术能够第一时间得到真实生产任务的检验，非常有成就感?”学院现有全国和浙江省技术能手、浙江省“万人计划”高技能领军人才、省级专业（学科）带头人等63人次，先后培养出杨金龙、蒋应成2位世界技能大赛冠军；杭州技师学院院长邵伟军在接受采访时表示：“我们将围绕创建‘全国一流、国际知名’交通职业院校总目标，按照‘立足交通、多元合作、精致卓越、国际知名’的办学思路，立足杭州、面向浙江、辐射全国、互联世界，强化党建引领、创新发展机制、深化产教融合、突出工学一体，努力建成一所校园条件、办学机制、专业建设、师资队伍、人才培养、竞赛成效一流的技师学院，为社会培养更多高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠;”编辑丨邱曼！我们朝夕相处，我们携手共进？我们为你们保驾护航，我们的教室承❄载了希望，点燃了梦想;在这里，我们把每一个日子过得平凡而又不凡！校园文✥化润无声，班级建设展风采？班级文✥化建设是校园文✥化的重要组成部分;为了更好地展现出班级凝聚力和班级特色，营造良好的学习环境和班级氛围，四川天府新区永兴小学举办了以“让每一面墙壁都会‘说话’”为主题的班级文✥化建设展示活动！别眨眼，一起❄来欣赏最会“说话”的墙面吧;或布局合理优雅，或温馨实用？或整齐有序↞，或生机盎然!或特色文✥化精彩纷呈，或设计个性新颖，或张贴标语、学生展示等，全面激发调动学生的学习主动性与积❄极性......永小的每个班级都做到了让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”？编辑：小半责编：付艺薇来源：四川天府新区永兴小学?来自甘肃省临夏回族自治州临夏市实验小学分校的一组数据，让人改变了“农村娃更愿意进城读书”的刻板印象?作为一所距市区5公里的城郊学校，在其成立的6年半时间里，学生数量从200多人增至1049人，班级从7个增至19个，任课教师从15人增至48人，其中80%的教师是90后?该校部分科目的教学成绩在临夏市实验小学的3个校区中居于前列；除了不断上涨的数据，该校校长张海安了解到，有毕业生在市区中学考年级第一，还有学生得了市级演讲比赛的一等奖?周边甘费村的村民不再想方设法把孩子送到市区读书，从毗邻的东乡族自治县、临夏县、和政县等地来临夏市务工的劳务人员也有了更经济、便捷的教育选择?张海安说，近些年，临夏州各级党委政府把教育作为最大民生工作来抓，学校办学软硬件条件不断提升，学校把“以德育爱、以智育爱、以美育爱、以爱育爱”作为教育理念，迎来了较快✱的发展！青年教师赵琼已来校6年，在她看来，“爱”是学校办学的内核，“实在”是学校办好的关键?临夏市实验小学分校占地面积❄不大，操场刚翻½修，一栋教学楼还在施工阶段！在主教学楼的一楼大厅，学校布置了图书角，靠墙摆放着彩色矮凳；楼道是孩子们美术作品的“展览室”？各个班级按不同主题布置了文✥化墙，格外温馨?张海安和两名教师共用办公室，一下课，大伙儿都喜欢聚在这儿，谈教学、谈生活，学生也常来，气氛融洽！一年级语文✥组的几位青年教师就拼音“o”的发音，跑来向张海安请教？即便是全校“资历最老”的语文✥教师，张海安也没法下定论✵!他们讨论✵了很久，又多方查询资料，最终决定按教育主管部门每年下发的教学标准，教孩子读念“欧”，但“o”与声母“b、p、m、f”拼读时，还是读“窝”;怕孩子们理解不了，他们商量出一套解释方案——“两个发音，就像大名、小名，场合变了，名字的叫法就变了”!类似的讨论✵每天都有；数学教师上课时，会用故事切题!担任音体美课程的专职教师琢磨着将知识与技能、过程与方法、情感态度与价❄值观的三维教学目标融为一体!英语是不少西部小学的教学“短板”?英语教师赵琼从提升孩子们的兴趣入手，要求他们抽时间去看英语电影、动画片；她还利用每周一个半小时的社团课，从中外童话故事中选取经典片段，给孩子们排练英语情景剧？一段时间下来，赵琼发现，原本不敢说英语的农村孩子在早读课上张大了嘴巴!一个怯生生的、和外婆一起❄生活的留守孩子主动申请当英语早读的“小小班长”，嗓门儿格外高?课堂以外，该校全力推进“五育融合”，促进学生德智体美劳全面发展!目前，已成立18个社团；负责社团工作的教师张昌龙告诉中青报·中青网记者，社团按不同年级学生的成长特点设置——1年级学生上算盘课，强化他们对数字的概念？2年级学生用黏土包包子、捏饺子，锻炼动手能力!3-6年级学生的选择更多，有七巧板、跳绳、篮球、啦啦操等，学生按个人喜好选择，提升审美、强健体魄?社团没有什么高档的教具，老师都是本校的；每个社团由两位教师负责，1人主讲、1人管理？张昌龙说，他没做任何动员工作，老师们都愿意奉献，上课也不糊弄！比如，负责十字绣社团的老师考虑到学校超1/3的孩子是少数民族，就带着大家绣国旗、民族服饰，培养孩子们的民族认同感！张昌龙大学学的是舞蹈，他说，通过跳舞，他和孩子们打成一片?看到一些胆小害羞的孩子变得积❄极向上，很有成就感?学校每年还会举办少儿艺术节、经典诵读活动以及周边红色基地的研学活动，丰富孩子们的课余生活?农村孩子和城市孩子之间的差距越来越小？这份认真，同样被带到班级管理中？左灵芝是该校六年级2班的班主任，课下，孩子们爱叫她“老大”，她也爱和孩子们玩在一起❄！冬天下大雪Γ，教室里孩子们上着课，心思跑到了操场上，她干脆“叫停”课堂，带着大家打雪Γ仗；春天，惠风和畅，她领着孩子们去操场放风筝!班上有63名学生，不少学生的家长外出务工，她加了每位家长的，不定期联络；孩子们用信任回馈左灵芝？近期，班上一个孩子有点失眠，他首先想到的就是向左灵芝求助?左灵芝找家长沟通、找医生，在当地教师培训中心组织的调研活动中，她主动要求增加“心理疏导”的相关内容?实实在在，不避✥讳½问题;实实在在，利用好一切可利用资源！这所城郊小学的教师正努力让教育回归“爱”的本质?这也感染着新教师们！95后英语教师马小梅入职两年，是赵琼“青蓝结对”的“徒弟”！她记得，赵琼第一次听完她讲课，没任何客套，提了很多建议！她听进去了，抠发音、练板书、学前辈讲课的台风，铆着劲儿提高自己！去年，马小梅在学校年度考核中获评“优秀”，奖品是床单、枕套、被套等;这让她忍俊不禁，也让她更喜欢这所学校“实在”的氛围？她说，自己会像其他教师一样，实实在在教书、实实在在育人，实实在在成长;（王豪）来源：中国青年报；英语培训、课外辅导、艺术培训、早教机构、补习中心、留学机构……近年来，在西安教育培训行业，越来越多的机构出现在人们的视野中，这些机构在一定程度上确实帮助不少学生提高了他们的学习成绩，但其中也有一些机构为了招揽到更多的生源而进行虚假宣传，以各种所谓的承❄诺吸引学生及家长!纵观西安的教育培训市场，如何“诚信办学”成为备受关注的问题；学生和家长在选择机构时应该注意哪些问题；若遇到教育侵权，应如何维护自己的合法权益；培训机构繁多家长无标准考核“作为家长，我们深知孩子的早期教育非常重要，但面对市场上琳琅满目的早教机构，我们做家长的不知道该如何选择适合自己孩子的早教班；”采访中一位妈妈说，为了给孩子选早教班，她也去了不少早教机构，听过试听课，总感觉这些早教机构所教授的内容缺乏统一的标准，每家机构都打出自己的特色旗号；比如，有一部分早教主打蒙特梭利教育观念，还有一些品牌强调“中国本土早教品牌”等!这些早教机构的侧重点各有不同，因此在教学内容上难免会有差距，甚至还有些机构为了迎合家长们尽快✱让孩子成才的希望，打出让孩子包括唱歌跳舞、音乐美术等的招牌！另一位受访者也表示，遇到纠纷，家长们不知道该向哪些部门投诉以保障自己的权益!尤其是牵扯到退费的问题，家长在让孩子试上几节课之后感觉不满意，要想退费却被机构各种刁难！坚持诚信办学为学生尽职负责“不管是民办的培训机构还是补习学校，一定是建立在对学生及家长负责的基础上，而不是为利益所驱动，作为一个教育工作者，一个教育培训机构的创始人最先应做到的就是诚信办学，而不应该存在任何欺骗学生及家长的行为?”西安正大补习学校理事长孟建利表示，“教育是个良心活，这是每次开教师职工大会时我说的最多的一句话，我们需要做的，就是将知识教授给学生，全心全意为学生服务；”西安双成补习学校张校长表示，一个教育品牌的形成，需要经过一个长期发展的过程，也是一个从量变到质变的过程？作为教育培训机构，我们首先要做到的就是诚信办学，让学生的学习真正得到进步，成绩提升，为行业树立典范；不听信虚假宣传尽早绕开消费“黑洞”面对各种各样的培训机构，家长在选择的过程中，应该注意哪些问题?孟建利表示，在选择补习学校时，一定要看其资质和规模及教师的组建团队，在权益受侵时即可找相关主管单位进行投诉，以保障合法权益？另外，对于机构承❄诺的在一定时间内让孩子的成绩提高多少分，绝对不可信?要知道，想让孩子的成绩得到提升，不光是靠学校老师的努力，与学生自身、家长等都有关？西安双成补习学校张校长说：“家长在为孩子选择培训机构时，一定要擦亮眼睛✱，不可听信虚假宣传，而是要进行实地考察；”“及时解决信息不对称，能尽早避✥免误入‘野鸡’大学!”金吉列留学英国部经理宋丹丹建议，学生、家长选择留学机构的时候，一定要认清服务机构的资质，可以在教育部涉外监管信息网的网站上（.jsj.edu.cn）查到有留学资质的企业;在网站也可了解到最新留学政策、留学服务机构等各种信息!此外，家长和学生还可以通过这个网址了解到自己申请的院校是不是我们国内教育部认可的院校，在留学之前就能够避✥免误入“野鸡”大学;记者朱哲刘晓庆?
